陪体永远是相对于主体而言的。有了主体,才会形成陪体。一般讲,陪体是因与主体产生某种联系而被确认。而且陪体往往独立于一般的背景或环境而存在,否则它们就变成背景,或环境了。大家应该知道,词汇单独出现,其表意的作用往往是有限的,例如枯藤。如果两个词汇相互映衬着同时出现,效果马上就会往宽广度和纵深发展,例如加上一个昏鸦。当然还可以加,枯藤,老树,昏鸦放到一起,营造出一种语言难以表述的深遂意境。陪体的作用,就是与主体相互映衬,实现主题的细腻描述。
自然状态的生活是在不断变化的。镜头可以捕捉到任何形象,这些形象一旦成形于画面,都会发挥它的作用,因此,捕捉什么样的形象为我所用,是拍摄需要关注的基本课题。精彩和难得当然是好的。但如果对某一主题来说精彩和难得会起到破坏作用,那还是回避为好,哪怕你重新拍一幅另外的画面。
一般讲,相似的形象作陪体,对主体的含义会起到支持和烘托的作用,而意义矛盾的陪体参与进来,会使内涵大幅度拓宽。例如,大家一起笑,比一个人笑气氛更浓。但仅此而已,如果主体笑而陪体哭,这里面的文章就丰富多了。所以摄影师常会用穷人陪衬富人,用弱者陪衬血淋淋的战争。相似的形象容易同时出现,因为他们处在同一个场中;而不同的东西捕捉到一起,更需要摄影师的智慧。因为不同的东西各有各的场,除了你想要的矛盾外,其它的内涵也会带过来,这个画面是否需要这些东西要认真对待。
有一点需要知道:两人打架是矛盾的双方,当然容易拍摄到一起。但他们同处在一个场中,是一件事情的两个方面,一般我会把这称作情节,或成组的形象,而不再分别称作主体或陪体,以后我们会专题讨论。陪体当然可以与主体处在同一个场中,但他们的内在含义越是不同,越容易体现出摄影师的表现能力。按照一定的主题,选择不同含义的形象,通过捕捉的方式把他们重新组织到一起,这是摄影师的创造。如果仅仅是事物双方本来就存在的效果,那仍是客观的记录,不过是记录的瞬间到位而已。不能说这两种情况哪个更好,哪个不好,要视需要而定。一般而言,前者主观性更强,更体现摄影师的创造力,适合于增强思想内涵或感染力的具有创造性的作品;而后者客观性更强,体现的是更为客观的叙述,更适合于需要体现客观,无干扰特点的叙述、印证类作品。图一:
法新社记者Alessandro Abbonizio
2005年3月7日拍摄自伦敦一个艺术展览会上的情形。一个妇女正在走过一件雕塑品。几乎是同样的形象,一个套着水桶的腿部雕塑和一个身着长裙的女人的腿部。两个形象相互呼应,马上产生了耐人寻味的艺术效果。图二:
美国Corvallis Gazette-Times记者 Tiffany Brown
摄影于俄勒冈州一所美容学校。8岁的小女孩Kaia
Larson坐在干燥机下,回头观察那些发型模特儿,学校的学生用这些模特儿来完成烫发和修剪作业。孩子的视线将主题引向模特儿的发型,从而强调了人们对学生实践能力的关注。这样的视线有效地将孩子和模特儿联系到了一起,从而明确了作品的主题。图三:
美联社记者Erick Condoba
2005年3月9日拍摄自哥斯达黎加的Monteverde。在一个正在遭劫的国家银行支行,一名警察救出一个受伤的人质小孩迅速撤离现场。三名劫持者至少劫持了五个人质,至少9个人被打死,其中包括一名警察。摄影师难得地捕捉到了抢救和对峙的警察在同一个画面中的镜头,从而更为丰富地交待出现场的实况。图四:
路透社记者Claro Cortes
2004年2月1日拍摄自上海市郊一个家禽市场。一个小贩就睡在装满了生鸡的鸡笼上。为控制禽流感可能的传播,上海市严格控制从可疑区域运来的家篱进入市场。小贩与鸡笼的呼应,不仅交待出一个奇特的场景,更将人们的复杂心理隐约地勾划了出来。图五:
盖蒂图片社记者Shaul Schwarz
2005年1月9日拍摄自斯里兰卡一所学校的教室里的镜头。这里有两所学校已经腾出来,给被海啸摧毁了家园的人暂作栖身地用,每个教室平均要住进六个家庭。在这个画面中,教室的痕迹并不突出,但在临时凑合的环境中,你可以明显地感觉到面对灾难时的人间亲情,小孩子舒服地躺在有蚊帐遮挡的凉席上,大人则或桌或地随便躺卧。两个大人组成的陪体与作为主体的小孩相互呼应,生发出那种生动、温馨的感受。图六:
美联社记者Morry Gash
2005年3月23日拍摄自美国红湖印地安人居住地的画面。杜斯坦哈里斯紧紧地拥抱着他的女友利安格兰特以安慰她。不久前,
一个16岁的学生捷夫维斯,在红湖高中开枪射倒了7个人。当时正在执勤的两个保安之一的格兰特突然面对维斯的枪口,她的同伴,另一个保安德里克布伦为保护她而牺牲。摄影师巧妙地利用汽车玻璃中的倒影作陪体,来描述格兰特对已经走到另一个世界的好友的怀念和欠咎之情。

  人像摄影构图技巧

  构图的好坏,常会影响到一幅人像摄影作品的艺术形式以及主题表达。而在不同环境、不同场所拍摄人像作品时,构图取景也会有所更改和区别。户外人像摄影对于我们一般的摄影爱好者来说是最常接触的拍摄题材。大自然就是我们最好的摄影棚,虽然没有像

  专业摄影棚那样的可调节性,但是透过运用一些简单的拍摄技巧,同样可以拍摄出赏心悦目的人像照片。

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  虚化背景、突出主体

  拍摄户外人像时,我们必须要面对不同的环境和不同的背景,但是无论如何,画面主体都必须要清晰明确。在这种情况下,将背景虚化就是首先需要考虑的问题了。最直接的办法就是选用大光圈的镜头来进行拍摄,这样即可以很柔和地将繁杂的背景元素给虚化掉。

图片 2

  ▲F1.2, 1/1000s, ISO 100

图片 3

  ▲F2.8, 1/160s, ISO 100

  人物主体与陪体的合理搭配

  陪体是在画面中用于陪衬主体的人或物,它应该是为了配合主体而存在的,与主体之间应该相互映衬、呼应,而不应该是孤立、毫无联系的。

  下面两张图,抱在小孩怀里的小猫咪和背着的婴孩都是画面中陪体,它的存在只是为了更加凸显出主体的呈现和完整感。

图片 4

  ▲F2.8, 1/350s, ISO 100

图片 5

  ▲F2.8, 1/500s, ISO 100

  而这张图,作为陪体的墙画几乎没有凸显主体的存在,二者间也没什么直接的关联,却又占据了画面大量的空间,所以这照片只能算是一般的旅游纪念照。

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  ▲F4, 1/320s, ISO 100

  (不想变成大饼脸,角度很重要!)

  仰拍人像应该要谨慎

  以仰视角度来拍摄人像作品,可以使人物产生高大伟岸的视觉效果,也可以让画面更加生动,充分表现人物开心乐观的状态。只要稍稍使用仰视角度拍摄儿童,就可以把儿童那种活泼顽皮的可爱表情表达得很得体。

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  ▲F5.6, 1/60s, ISO 100

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  ▲F4, 1/200s, ISO 100

  自然和谐的人物姿势

  在户外拍摄人像照片,人物和谐自然的姿势是拍摄成功的关键因素之一。姿势的变化并没有一个固定的模式,但就整体而言,以和谐自然,活泼不呆板的姿势来说,是最被普罗大众所认可的。如图中的模特儿虽然仅仅是直直的站立在画面里,但因为手自然和谐的姿势,画面整体即在平稳中有变化,即造成生动活泼的感觉。

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  ▲F2, 1/250s, ISO 100

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  ▲F2.8, 1/320s, ISO 320

  (背景也是关键之一啊!)

  陪体是用来衬托主体的

  在人像摄影中,合理地运用陪衬的元素是有利于表现主体的,而所谓的陪衬可以同样是人物,也可以是其他物品。例如图中的三个小男孩,有前有后有上有下的排列,虽然人物较多,但透过人物的表情和位置,即可以很明确地看出照片的主体。

图片 11

  ▲F2.8, 1/640s, ISO 100

  下面这张照片,虽然主体周围的人群可以作为陪体的一部分,并衬托出所在的旅游环境,但是陪体过于杂乱,分散了观赏者的注意力,就没能成功地让主体明确表现出来。

图片 12

  ▲F10, 1/200s, ISO 100

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